Satu dekade yang lalu, orang tua muda tidak secara khusus mengajukan pertanyaan ini, karena hampir semua orang belajar membaca dengan bantuan primer sederhana dengan sampul biru dan gambar huruf kapital berwarna oranye “A”. Jutaan bayi dengan rajin mempelajari teks-teks abadi, yang menceritakan tentang bagaimana ibu mencuci bingkai.
Sekarang, semua remah-remah ini telah tumbuh dan mendapatkan anak-anak menawan yang sama. Ketika anak-anak telah mencapai usia yang tepat untuk mengajar keterampilan baca tulis dan membaca, orang tua muda dihadapkan pada pilihan yang sulit, karena sekarang ada sejumlah metode yang luar biasa dimana anak-anak mereka dapat diajari membaca.
Dan bagaimana Anda tidak beralih ke opsi yang berbeda? Lagi pula, terlalu sedikit waktu untuk mencari tahu teknik mana yang terbaik.
Kapan mulai belajar
Dengan tugas yang serius dan bertanggung jawab seperti itu, lebih baik jangan terburu-buru. Usia pastinya sangat sulit ditentukan, karena setiap anak adalah individu.
Beberapa orang di usia 4 tahun sangat membosankan untuk menghafal surat dan umumnya duduk lebih lama di tempat yang sama selama lebih dari 5 menit. Dan yang lain sudah bisa dengan antusias menambahkan suku kata huruf pada usia 3, dan berkonsentrasi pada melihat alfabet.
Setelah mencapai anak berusia 5-6 tahun, ia sudah perlu mengetahui dasar-dasar melek huruf. Lagi pula, justru di tahun-tahun inilah persiapan untuk sekolah berlangsung. Huruf cetak harus sudah dikuasai.
Tentu saja, jika anak Anda menghadiri taman kanak-kanak, guru harus mengajarinya dasar-dasar penulisan dan mengajarinya membaca dengan suku kata.
Namun, sebagian besar ibu lebih suka tinggal dengan anak-anak mereka di rumah sampai mereka pergi ke sekolah, sehingga tanggung jawab untuk mengajar keterampilan membaca dan menulis berada di pundak mereka.
Algoritma pembelajaran dan persiapan membaca
Mulailah bersiap untuk membaca sesegera mungkin. Untuk melakukan ini, Anda harus terus-menerus memberi tahu anak itu berbagai dongeng, baca kembali buku-buku yang disukainya.
Diperlukan untuk memulai ini ketika bayi duduk dengan penuh percaya diri. Prosedur-prosedur ini tidak hanya akan membantu "menyesuaikan" si kecil, tetapi juga membuka pintu baginya di dunia yang besar dan menyenangkan.
Literatur pertama untuk remah-remah itu harus penuh warna, dihiasi dengan banyak gambar yang cerah. Kekuatan juga patut diperhatikan dengan cermat. Pilihan terbaik - buku dengan kardus tebal atau halaman tekstil.
Isi literatur anak-anak adalah aspek penting lainnya. Halaman buku harus berisi puisi yang sederhana dan mudah dipahami, diilustrasikan dengan gambar berbagai binatang dan benda sederhana. S. Marshak, B. Zakhoder, A. Barto, V. Berestov - penulis anak-anak terbaik selama beberapa dekade.
Para penulis ini dapat menceritakan kisah menarik yang luar biasa, menggunakan kata-kata yang sederhana dan mudah dimengerti. Mempelajari kuatrain mereka yang luar biasa lebih mudah dari sebelumnya. Mereka memiliki efek menguntungkan pada perkembangan memori dan perhatian setiap anak.
Juga tidak ada salahnya untuk mendapatkan kubus untuk permainan bagi anak Anda untuk bermain, yang menggambarkan berbagai huruf dan binatang, yang namanya dimulai dengan huruf alfabet yang sesuai.
Teknik ini bagus untuk mempelajari karakter alfabet, tetapi tidak untuk membaca dengan suku kata. Lagipula, anak itu, misalnya, ingat bahwa "M" adalah beruang, dan "A" adalah seekor bangau, dan dengan tegas menolak untuk memahami mengapa ibu diperoleh dari dua hewan ini.
Cara mengajar anak membaca suku kata bersama: teknik populer
Ajari membaca suku kata anak akan banyak membantu teknik. Pertimbangkan yang paling populer:
- Primer.
Mereka dianggap paling yang tidak ada dalam cara tradisional. Dengan bantuan mereka, anak-anak belajar membuat suku kata dari suara, dan kemudian membangun seluruh kata.
Manual ini dilengkapi dengan latihan yang membantu menggabungkan vokal dan konsonan. Pilih primer yang baik untuk membantu kontennya. Dalam manual ini, surat-surat harus diperkenalkan secara bertahap dan disertai dengan contoh-contoh menghubungkan satu sama lain.
- Seluruh kata.
Teknik ini dikembangkan oleh Glenn Doman. Arti dari metode ini adalah bahwa seorang anak dari usia 2 bulan harus ditunjukkan kartu, lebih disukai sangat cepat, di mana kata-kata digambarkan. Pertunjukan harus disertai dengan akting suara.
Untuk memulai teknik seperti itu haruslah "pelajaran" kecil selama 5-7 menit dan secara bertahap menambah durasinya. Sayangnya, metode ini dengan cepat mengganggu anak-anak dan tidak memungkinkan mereka untuk mempelajari tanda-tanda alfabet secara terpisah, serta untuk memahami deklinasi.
- Kubus Zaitsev.
Guru dari St. Petersburg telah menempatkan segala macam gudang di sisi kubus dan di sel-sel meja. Aspek positif dari metode ini: anak, saat bermain, segera mengingat gudang dan berbagai kombinasi karakter alfabet.
Namun, menurut metode ini, sulit bagi seorang anak untuk memahami bagaimana, mengapa, dan mengapa surat-surat terhubung. Ini dapat mengarah pada fakta bahwa anak mulai "menelan" akhir, dan analisis komposisi kata dan sepenuhnya meletakkannya terhenti.
- Sistem MIR (pengembangan sedini mungkin).
Pavel Tyulenev yakin bahwa, dengan dibimbing oleh metodologinya, rata-rata anak yang sudah per tahun dapat dengan mudah menambahkan kombinasi suara, dan pada usia dua tahun ia akan belajar membaca dengan lancar. Apa yang perlu kamu lakukan?
Sejak lahir, Anda harus menunjukkan bayi kecil Anda kertas karton atau lembaran, yang menggambarkan surat. Hal utama adalah bahwa pada saat ini di bidang pandang anak tidak mendapatkan benda lain.
- Teknik bermain game.
Yang bisa membuat bayi tertarik adalah permainan. Anda hendaknya tidak bertindak seperti guru sekolah yang ketat ketika Anda mengajar anak-anak Anda dasar-dasar membaca. Dalam hal apapun jangan duduk dia di meja dengan tampilan tegas.
Dengan pendekatan ini, anak hanya akan berubah-ubah, memanjakan, atau sepenuhnya meninggalkan urusan anak-anaknya yang penting. Jauh lebih berguna untuk membuat berbagai permainan di mana tupai atau chanterelle dapat membawa semacam kubus atau membangun toko kecil, di mana ada barang-barang mulai dengan huruf tertentu, dll.
Cara mengajar anak membaca dengan suku kata: cara
Biarkan kami mempertimbangkan cara bagaimana Anda dapat dengan mudah dan efektif mengajar anak Anda membaca dengan suku kata.
Pertama, Anda harus membantu anak mempelajari vokal, lebih disukai terbuka. Ini adalah "Y", "E", "A", "Y", "O". Kemudian Anda dapat mulai mempelajari konsonan bersuara, seperti "L", "M", "D". Selama pelatihan, Anda harus mengucapkan hanya suara yang menunjukkan alfabet.
Sekarang dimungkinkan untuk menghafal yang tuli, di antaranya adalah "X", "T", "W", dll.
Sebelum awal setiap pelajaran, perlu mengulangi semua yang telah dipelajari. Dengan cara ini, anak itu akan dengan cepat menyelesaikan mekanisme membaca.
Ketika sebagian surat sudah dipelajari, Anda bisa mulai membaca dengan suku kata. Untuk tujuan tersebut adalah primer yang sangat baik, yang dengan jelas menunjukkan suara bergabung.
Sekarang Anda dapat melakukan dan menghafal suku kata. Kombinasi suara yang pertama seharusnya tidak rumit. Disarankan untuk memulai dengan MU, LA, MA, LU, MO. Jadi, setelah memahami bagaimana suku kata sederhana tersebut dibentuk, anak tersebut sadar akan algoritma umum. Dan setelah beberapa pelajaran, bayi akan dapat menguasai konstruksi kombinasi suara dengan mendesis.
Dan, tentu saja, jangan lupa untuk memperbaiki bahan yang tertutup. Ketika anak mulai dengan percaya diri memahami struktur dan secara sadar akan membaca suku kata, maka Anda dapat melanjutkan untuk menghafal kombinasi yang lebih sulit, misalnya, OH, AM, dll.
Ketika sebagian besar penambahan bunyi telah dipelajari, ada baiknya mulai membaca kata-kata sederhana: MA-MA, MO-LO-KO, CO-K, MA-SHA. Hal utama: ikuti pelafalan yang benar.
Tidak perlu mengajari anak itu menyanyikan suku kata. Ini akan membantu anak untuk tidak membuat jeda besar di antara kata-kata, yang akan berdampak positif pada surat itu.
Cara mengajar anak membaca dengan cepat suku kata: teknik permainan
Tidak ada pelatihan bayi yang harus dilakukan tanpa permainan. Pertimbangkan beberapa teknik permainan yang dengannya anak akan memahami dasar-dasar membaca.
- Rumah suku kata.
Anak tersebut harus mengisi tabel seperti itu secara independen sebagai menghafal penggabungan suku kata. Jadi anak akan melihat dengan jelas seberapa banyak yang telah dia pelajari. Tidak sulit membuatnya sendiri. Untuk melakukan ini, Anda membutuhkan selembar kertas besar (kertas dinding atau kertas gambar), cat warna-warni, pensil atau pulpen, karton berwarna dan lem.
Perlu untuk menggambar rumah besar di lembar dasar, dengan balkon, fondasi, atap dan lantai. Selanjutnya, atas seluruh area "struktur" kami meresepkan berbagai suku kata. Gandakan mereka di kotak-kotak kecil kardus multi-warna.
Ketika satu atau beberapa kombinasi suara dikuasai oleh seorang anak, maka penting bagi anak tersebut untuk menetapkan kartu yang sesuai untuk ditempelkan pada tempat tertentu di rumah. Apakah meja sudah penuh? Jangan buru-buru membuangnya.
Dengan bantuannya, Anda dapat membuat game edukatif yang berbeda, misalnya, untuk menemukan suku kata, membaca suku kata di sepanjang rantai tertentu, membaca campuran suara dan menyelesaikannya sebelum kata, dll;
- Pewarnaan suku kata.
Permainan seperti itu dapat ditemukan di berbagai notebook atau dibuat secara independen, setelah menemukan contoh di Internet. Sebelum anak adalah tugas untuk melukis gambar, yang dibagi menjadi beberapa bagian.
Di setiap divisi, suku kata terdaftar. Dan semua kombinasi suara memiliki warna pribadi mereka sendiri. Proses ini memungkinkan Anda untuk berulang kali mengulangi suku kata, yang disertai dengan menghafal oleh anak;
- Gambar + suku kata.
Ketika anak mulai membaca secara mandiri oleh suku kata, maka ada baiknya menerapkan latihan ini. Tugas untuk anak: untuk menggabungkan suku kata dengan gambar yang dimulai dengan itu.
Juga variasi dari penugasan ini adalah pilihan suku kata yang benar di antara himpunan yang sesuai dengan awal nama objek yang digambarkan. Tidak perlu membeli game edukatif seperti itu, karena bisa dibuat dengan mudah di rumah.
Secara total, hanya kartu dari rumah suku kata dan gambar, yang namanya sesuai dengan itu, dari papan permainan yang tersedia di rumah akan diperlukan.
Kiat penting untuk orang tua
- Anda seharusnya tidak segera mengatur anak untuk mencari suku kata. Sebelum Anda mempelajarinya, bayi harus mendengarnya berkali-kali;
- Apakah sulit bagi anak untuk menemukan campuran suara yang ditentukan dengan benar? Beri dia beberapa jawaban;
- apalagi kesuksesan anak-anak lain. Setiap anak adalah individu dengan kemampuannya sendiri. Sejumlah kecil suku kata yang dipelajari akan membawa lebih banyak manfaat daripada pengenalan visual yang cepat untuk semua;
- Jangan takut untuk menggunakan berbagai alat bantu menarik atau permainan aktif saat belajar;
- jangan berusaha untuk melakukan "pelajaran" selama mungkin, itu jauh lebih baik untuk mengurangi waktu mereka dan menambah jumlahnya;
- penjelasan jangka panjang yang tidak dapat dipahami anak prasekolah, oleh karena itu, instruksinya harus sesingkat dan sejelas mungkin;
- Sebelum Anda memarahi anak itu karena tidak ingin belajar suku kata, Anda harus memikirkan kesalahan apa yang sebenarnya Anda lakukan. Cobalah untuk menemukan pendekatan yang berbeda atau gunakan permainan.
Jika anak sedang sibuk saat ini, itu tidak akan membawa hasil apa pun.
Cara cepat mengajar anak membaca juga dapat ditemukan di video berikut.
